Кафедра развивающих дисциплин

Рабочая программа

Кружок по изобразительному искусству включает в себя изучение живописи, декоративно-прикладного искусства, композиции и графики.

В программу входят уроки по изучению витража, батика, росписи по дереву, коллажа, лепки и многих других интересных техник изобразительного искусства.

Творческие уроки помогут в развитии эстетического вкуса школьника, нестандартному мышлению, формированию его духовного мира, научат получать радость от процесса и созиданию прекрасного.

Рабочая программа

Причины, по которым ребятам стоило стать членами нашего дружного коллектива:

• Мы тренируем внимание и память;

• Способствуем внешней и внутренней социализации ребёнка, т.е. помогаем ему легко входить в коллективную работу;

• Активизируем и развиваем интеллектуальные и творческие способности ребёнка; 

• Учим импровизировать, быть убедительным в дебатах и спорах;

• Учим осмысленно, выразительно и с удовольствием работать над текстом;

• Что еще происходит: раскрытие, активизация самобытности и  самостоятельности каждого ребёнка;

Все занятия в коллективе происходят в творческой и доброжелательной обстановке. Атмосфера коллектива минимизирует и благоприятно влияет на психофизические проблемы ребенка (если они есть).

Рабочая программа

Приглашаем присоединиться к школьному Бэнду.

Это место для творчества. Место, в котором мы учимся создавать, слушать и исполнять музыку. В каждом есть творческое начало. Мы помогаем найти его и раскрыть.

Это место для дружбы. У нас нет новеньких и стареньких, молодых и взрослых, опытных и неопытных - у каждого есть сильные и слабые стороны, каждый может чему-то научить и может нуждаться в помощи.

Руководитель кружка, Константин Сергеевич Филин приглашает присоединиться к команде.

Рабочая программа

Уважаемые лицеисты! Давно ли вы слышали звук свирели? Думаете, что музицировать на этом инструменте  могут только люди с музыкальным слухом и способностями? Нет, абсолютно каждому человеку может быть доступен этот древний, русский народный инструмент! Нужно только попробовать, не стесняться, вооружившись желанием, индивидуальным инструментом (свирель Смеловой),и я уверяю вас, вы осилите не только русскую народную мелодию, но и другие замечательные произведения классического, эстрадного направления. Заодно поработаете с дыханием, артикуляцией, сделаете массаж пальцев и почувствуете с закрытыми глазами , как прекрасно, раз за разом погружаться в звучащую  атмосферу  древней  истории и  культуры нашей страны. Стань хранителем звуков свирели!

Ждём тебя по четвергам ,в кабинете 411(У) с 15.00 ! Руководитель: учитель музыки Жукова Наталья Викторовна.

Рабочая программа

Клуб существует с 1997 года. Было подготовлено множество успешных команд, участвовавших и выигрывавших различные соревнования, включая международные.

В рамках повседневной деятельности клуб занимается командными интеллектуальными играми, которые, с одной стороны, позволяют найти выход знаниям детей, не относящимся к школьной программе, а с другой стороны позволяют выработать навыки командной работы, принятия решений в стрессовой ситуации.

Занятие проведет Теймуразов Кирилл Борисович, педагог дополнительного образования Центра Творчества «Московия», старший преподаватель кафедры МОУ МФТИ, ведущий программист ФИЦ ИУ РАН.

Рабочая программа

Ещё сомневаешься, какой кружок выбрать?

Если ты хочешь быть частью большого коллектива, чувствовать себя уверенно на сцене, оттачивать дикцию, если ты любишь петь, но по каким-то причинам, ещё не решился, настал момент попробовать себя в деле! Хоровая студия «Бенефис» откроет для тебя новые возможности: слышать и слушать, прокачать свой голосовой аппарат, научиться правильно дышать и владеть звукоизвлечением! Выбор за тобой.

За год  обучения в младшем хоре занимаются учащиеся 7-10 лет – 1-4 классы.  Знакомство детей с хоровым пением, выявление и развитие вокальных способностей детей, формирование интереса и мотивации  детей к занятиям хора.

Проявление навыков вокально-хоровой деятельности (вовремя начинать и заканчивать пение, правильно вступать, умение петь по фразам, слушать паузы, четко и ясно произносить слова).  Двигаться под музыку, не бояться сцены, культура поведения на сцене.  Стремление передавать характер песни, правильно распределять дыхание фразы, умение исполнять легато, делать кульминацию во фразе.   Умение исполнять длительности и ритмические рисунки (ноты с точкой, пунктирный ритм).

Умение исполнять несложные одноголосные произведения, чисто интонировать.  Наличие повышенного интереса к вокальному искусству и вокальным произведениям, вокально-творческое самовыражение (участие в импровизациях, активность в концертной деятельности).  Увеличение сценических выступлений, движения под музыку, навыки ритмической деятельности.

Проявление навыков вокально-хоровой деятельности (несложные элементы двухголосья – подголоски).

Рабочая программа

Рабочая программа

Игра «Дебаты» помогает подросткам развить умения критически мыслить, рассуждать, продуктивно организовывать процесс дискуссии. «Дебаты» формируют готовность противостоять «информационному зомбированию» и умение самостоятельно, осознанно вырабатывать жизненную позицию. Игра позволяет тренировать навыки самостоятельной работы с литературой и источниками, отрабатывать умения ведения дискуссии и отстаивания собственной точки зрения, слышать и правильно воспринимать другого человека, помогает достичь понимания того, что другая позиция тоже имеет право на существование. Как командная, игра учит взаимодействию, работе в команде, развивает

умение делиться с участниками команды своими идеями и соображениями, помогать и поддерживать друг друга.

Форма отчета клуба - организация и проведение дебатных турниров, публичное выступление, где ученики применяют умения и навыки, приобретенные на занятиях клуба «Дебаты»

Рабочая программа

Рабочая программа

Рабочая программа

Рабочая программа

Рабочая программа