Кафедра биологии

Олимпиадная ботаника
Сальникова Е.И.
5-6 класс

Рабочая программа

Данная программа отличается практической направленностью, ориентированностью на развитие творческого потенциала и интеллектуальных способностей учеников, помогает учащимся в профессиональном самоопределении.

Программа рассчитана на мотивированных учащихся, обладающих высоким уровнем подготовки по биологии.    Школьники на занятиях получат знания, умения и навыки, которые позволят успешно выступать на региональном и заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников.

Практическая зоология
Павлова А.В.
7-8 класс

Рабочая программа

Презентация

Все что плавает, бегает, ползает, летает и, иногда, сидит на месте должно быть поймано, удержано, рассмотрено, изучено и отпущено обратно. Последнее не всегда верно, но мы будем стараться.

Болотные сапоги, сачок и лопата замечательно сочетаются с бинокуляром, микроскопом и видеокамерой.

Мы всех найдем и обо всем узнаем.

Москвариум - замечательное место для исследования и неиссякаемый источник живых объектов будет доступен для слушателей кружка по специальному разрешению.

Ответы на сложные вопросы, просмотр интересных фильмов, прочные знания и хорошее настроение гарантированы!

Биология человека
Головко С.И.
8 класс

Рабочая программа

Физиология – экспериментальная наука. Без постановки опытов и анализа их результатов зачастую невозможно вполне понять сущность физиологических функций. Цель кружка – научиться применять доступные методы в процессе физиологических исследований.

Общая биология
Головко С.И.
9 класс

Рабочая программа

Биология — это наука о жизни, которая активно развивается. Меняются подходы к систематике живых организмов, появляются новые методы изучения организмов или геномов биоценозов. Мы попробуем «объять необъятное» и познакомиться с современными взглядами на живое.

Олимпиадная биология
Степанова Е.В.
10 класс

Биология — это наука о жизни, которая активно развивается. Меняются подходы к систематике живых организмов, появляются новые методы изучения организмов или геномов биоценозов. Мы попробуем «объять необъятное» и познакомиться с современными взглядами на живое.

Олимпиадная биология
Сальникова Е.И.
11 класс

Знакомство с современным взглядом на биологические проблемы, подготовка к олимпиадам по биологии разного уровня, решение задач молекулярной, клеточной биологии, биологии организмов.

Экология
Соболев П.С.
7-9 класс

Рабочая программа

Додонова Анна Анатольевна - куратор направления подготовки Экология и природопользование, к.х.н., доцент кафедры ЮНЕСКО "Зеленая химия для устойчивого развития" РХТУ имени Д.И.Менделеева,

Экология очень важная наука, которая отвечает на вопросы о взаимосвязях в природе. Именно экология дает благоприятные или неутешительные прогнозы о нашем будущем. Что ждет нас впереди, сможем ли мы выжить на Земле или человечество разделит судьбу динозавров? Ответы на эти вопросы можно дать, только изучив основы экологии.

Мы поговорим о социальной экологии и экологии популяций, о глобальных круговоротах и политических документах. В программе обсуждение самых острых тем и разбор олимпиадных заданий.

Экология
Додонова А.А.
10-11 класс

Рабочая программа

Соболев Павел Сергеевич - ассистент кафедры ЮНЕСКО "Зеленая химия для устойчивого развития" РХТУ имени Д.И.Менделеева.

Экология очень важная наука, которая отвечает на вопросы о взаимосвязях в природе. Именно экология дает благоприятные или неутешительные прогнозы о нашем будущем. Что ждет нас впереди, сможем ли мы выжить на Земле или человечество разделит судьбу динозавров? Ответы на эти вопросы можно дать, только изучив основы экологии.

Мы поговорим о социальной экологии и экологии популяций, о глобальных круговоротах и политических документах. В программе обсуждение самых острых тем и разбор олимпиадных заданий.

Биоинформатика
Степанова Е.В.
9-11 класс
Военно-патриотический отряд "Соболь"
Шилков П.А.
7-11 класс

Презентация

Военно-патриотический отряд «Соболь» организован 22 ноября 2014 года. «Соболь» ставит своей целью привить учащимся теоретические знания и практические навыки поведения в нестандартных, в т.ч. экстремальных ситуациях, воспитать у них чувство ответственности, самостоятельности, повысить самодисциплину и общую культуру безопасности на базе системной организации учебно-исследовательской, поисковой и проектной деятельности лицеистов.

Военно-патриотический клуб
Березин А.В.
8 класс